Mis representaciones como estudiante acerca de la historia fueron de manera memorística, pues casi siempre se nos daban cuestionarios que teníamos que memorizar y no se hacían reflexiones o representaciones de los sucesos históricos, de tal forma que lo importante para mi era saber las fechas de los sucesos más relevantes cronológicamente.
Conforme fuí avanzando en el proceso de mi educación mis representaciones iniciales han hido cambiando, pues a través de la reflexión de la lectura sobre este tema ycon la ayuda e información de las fuentes audiovisuales y de internet, se han modificado en la creación de un concepto más claroy más completo.
Mi función como docente es lograr que los alumnos se interesen por la historia a través de situaciones que sean amenas y no resulten tediosas y aburridas, diseñando estrategias a través del juego, la dramatización, etc.
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